Вы уверенно справились с большинством вопросов. Закрепите результат, обратив внимание на рекомендации. Для прохождения необходимо набрать не менее 70%.
Правильных ответов
6из 7
По всем темам тестирования
Время прохождения
11:19
Минуты и секунды
Максимальная сложность
5из 5
Уровень решённых вопросов
Средняя сложность
3,4из 5
Ваш индивидуальный маршрут
Сильные стороны и точки роста
Доля правильных ответов по темам этой попытки
Охрана труда100%
Электробезопасность50%
Действия в чрезвычайных ситуациях100%
СЛЕДУЮЩИЙ ШАГ
Рекомендации
Рекомендуем повторить тему «Электробезопасность». Изучите объяснения к вопросам и закрепите знания повторной попыткой.
Каждый ответ влияет на следующий вопрос. Зелёный — верно, песочный — есть ошибка.
2
Вопрос 1
3
Вопрос 2
2
Вопрос 3
3
Вопрос 4
4
Вопрос 5
5
Вопрос 6
5
Вопрос 7
Разбор ответов 7
Понимать важнее, чем запоминать
ВОПРОС 1 · Охрана труда · СЛОЖНОСТЬ 2/5
Какой документ определяет порядок проведения инструктажа в организации?
Верно
Ответ ученикаЛокальная программа и инструкция по охране труда
Правильный ответЛокальная программа и инструкция по охране труда
В учебном сценарии порядок инструктажа закреплён локальными документами организации.
ВОПРОС 2 · Электробезопасность · СЛОЖНОСТЬ 3/5
Что следует сделать перед обслуживанием оборудования в учебном сценарии?
Ошибка
Ответ ученикаПредотвратить случайное включение
Правильный ответОтключить источники энергии; Предотвратить случайное включение; Проверить безопасное состояние
Безопасное обслуживание предполагает отключение, предотвращение пуска и проверку состояния по инструкции.
ВОПРОС 3 · Охрана труда · СЛОЖНОСТЬ 2/5
Расположите этапы проведения инструктажа в правильном порядке.
Верно
Ответ ученикаОбъяснить требования безопасности → Продемонстрировать безопасные приёмы → Проверить понимание работника → Зафиксировать проведение инструктажа
Правильный ответОбъяснить требования безопасности → Продемонстрировать безопасные приёмы → Проверить понимание работника → Зафиксировать проведение инструктажа
Объяснение и демонстрация предшествуют проверке знаний и документированию.
ВОПРОС 4 · Действия в чрезвычайных ситуациях · СЛОЖНОСТЬ 3/5
Соотнесите информацию и её значение при вызове помощи.
Верно
Ответ ученикаАдрес → Помогает найти место; Характер события → Определяет тип требуемой помощи; Число пострадавших → Помогает оценить масштаб; Контактный номер → Позволяет уточнить сведения
Правильный ответАдрес → Помогает найти место; Характер события → Определяет тип требуемой помощи; Число пострадавших → Помогает оценить масштаб; Контактный номер → Позволяет уточнить сведения
Чёткое сообщение о месте, событии, людях и контактах помогает диспетчеру.
ВОПРОС 5 · Охрана труда · СЛОЖНОСТЬ 4/5
Защитное ограждение мешает выполнить операцию. Какое решение безопасно?
Верно
Ответ ученикаОстановить работу и согласовать безопасный способ
Правильный ответОстановить работу и согласовать безопасный способ
Защитные устройства нельзя обходить ради удобства. Требуется безопасное технологическое решение.
ВОПРОС 6 · Электробезопасность · СЛОЖНОСТЬ 5/5
Какие изменения требуют повторной оценки электрических рисков?
Верно
Ответ ученикаЗамена схемы питания; Подключение нового оборудования; Изменение условий влажности
Правильный ответЗамена схемы питания; Подключение нового оборудования; Изменение условий влажности
Схема питания, оборудование и условия среды непосредственно влияют на электрические риски.
ВОПРОС 7 · Охрана труда · СЛОЖНОСТЬ 5/5
Расположите этапы внедрения нового безопасного процесса.
Верно
Ответ ученикаПроанализировать риски изменений → Разработать и проверить меры защиты → Обучить участников и проверить готовность → Запустить процесс и контролировать результаты
Правильный ответПроанализировать риски изменений → Разработать и проверить меры защиты → Обучить участников и проверить готовность → Запустить процесс и контролировать результаты
Подготовка изменений включает анализ, меры защиты, обучение и последующий контроль.